Ressignificando nossas histórias
os impactos de uma vida sem educação antirracista
DOI:
https://doi.org/10.55547/jrese.v4i1.50Palavras-chave:
Educação antirracista, Relações étnico-raciais, Racismo estrutural, Identidade negra, Lei 10.639/2003Resumo
O presente ensaio discute os impactos da ausência de uma educação antirracista na formação do sujeito negro e na perpetuação das desigualdades raciais no Brasil. Partindo de uma análise histórica e teórica, os autores abordam o apagamento das histórias negras, as normativas legais que estruturam a educação para as relações étnico-raciais e o papel da escola, do Estado e da sociedade na efetivação dessas políticas. Destaca-se a importância da Lei nº 10.639/2003 como marco da luta pela valorização da cultura afro-brasileira e indígena, ao mesmo tempo em que se apontam os desafios de sua implementação, como a resistência institucional e a formação docente insuficiente. O texto enfatiza que a educação antirracista é instrumento essencial para a reconstrução de identidades, o combate ao racismo estrutural e a promoção da justiça social, constituindo-se como um caminho para a descolonização do saber e o fortalecimento de uma sociedade verdadeiramente democrática e plural.
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